Военная онлайн-школа "БИРЮЗОВЕЦ"

 

 

Сергеев Владимир Николаевич

Вице-адмирал, академик МАСТ

 

Международный военный институт маршала Бирюзова

 

В середине XX века в  Питсбургском Университете (США) была разработанная модель обучения, которая получила название «Индивидуально предписанное обучение».  Эта модель  была взята и исследована в военной научной школе профессора Чигирева Виктора Анатольевича и военного педагога и психолога Юнацкевича Петра Ивановича. Эксперименты по оценке индивидуальной модели военного обучения проходили в РВВПКУ имени маршала Советского Союза С.С. Бирюзова (г. Рига, Латвия)  и НИЛ 4 Военной академии имени А.Ф. Можайского.

 

Чигирев Виктор Анатольевич стал первым участником такой программы (Индивидуальное военное обучение). Начальник РВВПКУ генерал-майор Михайлов Виктор Михайлович утвердил план индивидуального военного обучения курсанта Чигирева Виктора Анатольевича и освободил его от посещения занятий и самостоятельной подготовки, предоставил свободное время для индивидуального военного обучения. Экзамены и зачеты курсант должен сдавал в составе своего курса и учебной группы.

 

Это был единственный и уникальный случай в Министерстве обороны СССР. В итоге курсант Чигирев Виктор Анатольевич успешно завершил обучение и был распределен в Военную космическую академию имени А.Ф. Можайского (на то время – институт), на базе которой он сумел создать свою военно-научную школу и по такой же индивидуальной программе подготовить своего ученика Юнакевича Петра Ивановича.

 

Военно-научная школа Чигирева В.А. и Юнацкевича П.И. стала ведущей в СССР по вопросам автоматизации управления подготовкой военных кадров, информационного противоборства, создания систем мобилизации и демобилизации человеческого фактора, конструирования социальных фильтров в иерархических системах военного и гражданского управления. Чигирев В.А. и Юнацкевич П.И. стали лучшими в мире специалистами своего дела, они разработали универсальный метод, получивший название – дискурсивно-оценочный метод, который позволяет решать любой социальный вопрос от сферы военного противостояния до коммерческих делю Ученые смогли разработать технологии последующего технологического уклада – высокие гуманитарные технологии, обеспечивающие сборку и разборку социального субъекта,  запустили в интересах государственного строительства, местного самоуправления идеологию-технологию нравственности.

Так стало ясно, что индивидуальное военное обучение дает государству и обществу значительно больший эффект, чем традиционная система подготовки специалистов по эксплуатации военной техники и вооружения – «эксплуатационники».

Кроме подготовки военных специалистов по эксплуатации, нужны и военные специалисты по созданию – «созидатели». Без них не обеспечить прогресс военного строительства любого государства мира.

Международный военный институт маршала Бирюзова построен как система индивидуального военного обучения. Проходить это обучение можно не только очно, но и дистанционно в виде военной онлайн-школы «Бирюзовец».

 

Военная онлайн-школа «БИРЮЗОВЕЦ»

 

В образовательный процесс Международного военного института маршала Бирюзова внедрена методика военного педагога и психолога Юнацкевича Петра Ивановича  «Военное индивидуальное обучение - БЮРЮЗОВЕЦ». Она ориентированная на освоение  высоких военно-гуманитарных технологий, позволяющих выпускнику решать задачи сборки и разборки субъекта военного противоборства.

Маршал Бирюзов на параде Победы в Берлине  "07" сентября 1945 года

 

Общий алгоритм индивидуальной военно-педагогической модели «БИРЮЗОВЕЦ» таков:

 

Первый этап «БИРЮЗОВЕЦ+»

 

Обучение слушателя искусству самостоятельного обучения, развитие воли, работоспособности, усидчивости, целеустремленности, обучение ризоморфному анализу, быстрому чтению и работе с сверхобъемными массивом аналитических данных. Формируется научно-этическое мышление, соответствующее мировоззрение, защищающее человека от дезинформации, манипуляций, лжи и обмана. На выходе получается волевой, работоспособный, собранный, умеющий самостоятельно учиться и адекватно социальным ситуациям мыслить и поступать человек. Возрастная группа обучаемых – от 7 лет до 110 лет.  По этой индивидуальной программе учатся не только юноши и мужчины, но и девушки и женщины.  Время обучения зависит от индивидуальных особенностей обучаемого.  Занятие проходят в виде индивидуальных дискуссий, упражнений и тренировок.

 

 

Второй этап «БИРЮЗОВЕЦ++»

 

На этом этапе происходит освоение высокой военно-гуманитарной технологии (военно-гуманитарный инженер), обеспечивающий сборку и разборку социального субъекта военного противостояния.

Человек обучается создавать и эксплуатировать субъекты гуманного, нелетального разрушения противника. Кроме того, он обучается создавать субъекты миротворческой деятельности. По итогам индивидуального военного обучения по системе «БИРЮЗОВЕЦ++» человек может создавать и эксплуатировать субъекты влияния на поведение противника, эффективно вести с ним нелетальную, гуманную борьбу. 

Такая подготовка дает обществу кадры, способные изменить дальнейший ход человеческой цивилизации. Борьба между группами людей будет вечна, но важно перестать убивать людей. Мы можем остановить реки кроме и запустить реки дискурса, не убивающего, а меняющего человека, возрождающего его из объекта манипуляции и дезинформации в субъект влияния и созидания.

 

Тематика индивидуальной подготовки:

 

Войны нового типа

Новые способы войны

Новые способы борьбы за мир

 

 

Военная аналитика

Информационное противоборство

Организационное оружие

Информационные операции

Психологические операции

 

Гибридная война

Информационная защита руководства

Восстановление доверия к власти

 

 

Организация частной военной компании  (ЧВК)

Управление ЧВК

Экономика информационной войны

Частные войны за рынки сбыта

 

 

Создание и управление хаосом

Военная этика

Разрушение социальных структур

Созидание социальных структур

 

 

Обучение осуществляется по индивидуальной программе  Международного военного института маршала Бирюзова посредством предоставления курсанту или слушателю возможности участия в дискурсивно-оценочной процедуре.

По результатам успешного завершения обучения по курсу курсант, слушатель получают диплом Международного военного института маршала Бирюзова и знак «Бирюзовец», а также рекомендацию в национальные органы обороны страны.

 

Как  свидетельствует наш опыт работы, индивидуальный подход к обучению позволяет получить кадры, способные создавать субъекты влияния на поведение противника, при этом не убивая его, и не лишая его материальных ценностей. За таким подходом будущее военного дела XXI века: «не убий, а заставь поступить так как надо».

 

Этому мастерству сегодня можно обучиться только в Международном военном институте маршала Бирюзова по индивидуальной программе «БИРЮЗОВЕЦ+» и «БИРЮЗОВЕЦ++».

 

Наша миссия – не производить больше военных убийц и военный дельцов по продажам убийственной техники.

Наша миссия – производить военных мудрецов, которые не убивают врага, а воспитывают его, обеспечивают формирование должного и миролюбивого поведения противника.

 

Присоединяйтесь!

 

 

За этой миссией будущее военного дела XXI века. Пора перестать проливать кровь и вести более сложную кровавую военную игру, в которой нет человеческих жертв.

 

 

 

Сергеев Владимир Николаевич

Вице-адмирал, академик МАСТ

 

 

 

Наш сайт:

www.imi.ast.social

 

E-mail:

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

Литаратура для самостоятельной работы 

 

http://www.imi.ast.social/212-kontseptsiya-novoj-kadrovoj-politiki-v-sfere-podgotovki-i-primeneniya-voennykh-spetsialistov-postsovetskikh-gosudarstv-nepreryvnoe-obrazovanie-voennykh-kadrov.html
 
http://imi.ast.social/211-torzhestvennaya-vstrecha-veteranov-rizhskogo-vysshego-voennogo-krasnoznamennogo-komandnogo-uchilishcha-imeni-marshala-sovetskogo-soyuza-biryuzova-s-s-vypusknikov-1978-goda.html
 
http://www.imi.ast.social/196-nachato-formirovanie-mezhdunarodnogo-voennogo-instituta-marshala-biryuzova.html
 
http://www.imi.ast.social/194-aktualnye-zadachi-modernizatsii-vooruzheniya-i-voennoj-tekhniki-na-osnove-primeneniya-voenno-gumanitarnykh-tekhnologij.html
 
http://www.imi.ast.social/193-novyj-klass-vooruzhenij-virtualnye-sredstva.html
 
http://imi.ast.social/152-patriotizm-v-rossii.html
 
http://www.imi.ast.social/169-vystuplenie-na-prezidiume-mezhdunarodnoj-akademii-sotsialnyh-tehnologij-posvjaschennoe-60-letiju-chigiryova-viktora-anatolevicha-doktora-voennyh-nauk-professora-polkovnika.html
 
http://www.imi.ast.social/132-geopolitika-ili-iskusstvo-borby-za-zhizn-rossii.html
 
http://www.imi.ast.social/131-rossijskaja-gosudarstvennaja-programma-vooruzhenija-na-2016-2025-gody-ekspertnaja-otsenka.html
 
http://www.imi.ast.social/130-mnogoznachnaja-logika-modelirovanija-chastnyh-voennyh-kompanij.html
 
http://www.imi.ast.social/127-22-aprelja-2014-goda-sostojalos-rabochee-soveschanie-voennogo-kluba-sng-na-temu-informatsionnaja-vojna-dostizhenija-i-porazhenija.html
 
http://www.imi.ast.social/124-soveschanie-voennogo-kluba-sng-na-temu-informatsionnyj-veter-protiv-tankov.html
 
http://www.imi.ast.social/122-neletalnye-instrumenty-vojny-v-lokalnom-konflikte-s-bratskim-narodom.html
 
http://www.imi.ast.social/119-organizatsionnoe-oruzhie-v-xxi-veke.html
 
http://www.imi.ast.social/116-diskursivnaja-etika-professora-chigireva-va-i-problema-transgumanizma.html

 

 

 

ЧАСТНАЯ ПОЛИЦЕЙСКАЯ КОМПАНИЯ "АНТИКРИМИНАЛ"

НАУЧНЫЙ КОНСОРЦИУМ
ВЫСОКИХ ГУМАНИТАРНЫХ и СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ЧАСТНАЯ ВОЕННАЯ КОМПАНИЯ «INFOWAR»

ЧАСТНАЯ ПОЛИЦЕЙСКАЯ КОМПАНИЯ
НАУЧНЫЙ КОНСОРЦИУМ высоких гуманитарных и социальных технологий
Институт социальных технологий
ЧАСТНАЯ ВОЕННАЯ КОМПАНИЯ «INFOWAR»

 

© 2018 Военный институт им.маршала Бирюзова.

^ Наверх